web:

Foto:

Filmati:

Leo Rosina

Abita a Spinea (VE), dal 1992 ha iniziato a partecipare ai corsi di danze popolari internazionali, tenuti dagli insegnanti della Polisportiva Aurora di Spinea.

Dal 1995 ha iniziato l’attivita’ di insegnamento delle danze popolari nella stessa Polisportiva, fondando al suo interno, con alcuni amici, il gruppo danze etniche Archè.

Comincia a frequentare corsi di aggiornamento in Italia e all’estero (Francia, Svizzera, Belgio, Germania, Ungheria, Grecia…) lavorando con gli insegnanti e i coreografi di danze popolari più famosi :

Atanas Kolarosky, Enny Koenigs, Belco Stanev, Maria Evtimova, Theodor Vasilescu, Mircea David, Michel Ginzburg, Yves Moreau, Jan Knoppers, Ben Koopmanschap, Palja Milic, Stefan Kotansky, Eddie Djojolan, Jean Baron, Christian Annex, Deli Levente, Miriana Nikolic, Vassilis Polizoi, Amhet Luleci, Martin Ihns, Tess Eldelmann, Niko Kanellopulos, France B. Moreau etc. per l’apprendimento delle danze dell’area balcanica ed europea in genere;

e con i coreografi Slomo Maman, Moshiko Halevi,Shmulik Gov Ari, Gadi Biton,Naftali Kadosh,  Israel Yacovee, Elihau Gamliel, Sadia Amishay, Dudu Barzilai, Rafi Ziv, Meir Shem Tov, Victor Gabai, Tuvia Tishler, Yaron Malichi, Yaron Ben Simchon, Alberto Zirlinger e molti altri per l’apprendimento delle danze ebraiche.

Con il gruppo Archè realizza delle coreografie per degli spettacoli di danze folkloristiche che vengono presentati all’interno di varie manifestazioni culturali in molti teatri della provincia di Venezia e di Treviso.

A partire dal 1998 ha iniziato a collaborare con la Scuola e in particolare con la Direzione Didattica di Silea (TV) dove ha condotto un ciclo di lezioni nelle classi 4 e 5 delle scuole elementari dei Comuni di Silea e di Casale sul Sile.

Nel 1999 ha presentato delle lezioni di danze popolari nella Scuola Elementare di Borbiago e nella Scuola Media di Gambarare di Mira.

Nel 2000 ha collaborato con la Scuola Media Michelangelo di Jesolo.

Dal 2002 collabora continuamente con l’Istituto Comprensivo Gramsci di Campalto (VE) dove presenta le danze popolari alle Scuole Materne e alle Elementari.

Nel 2006 ha collaborato con la Scuola Materna “Walt Disney” di SPINEA (II° Circolo Didattico) e con la Scuola Materna “Giulio Cesare” di Mestre (Circolo Didattico Cesare Battisti)

Dal 2007 collabora con le scuole dell’infanzia e primarie del I° e II° circolo didattico di SPINEA (VE)

Dal 1996 insegna danze Ebraiche nel gruppo Shir Halayla di Tencarola (PD.

Nel 2003 ha iniziato con Avi Levi a invitare dei coreografi di danze ebraiche in Italia e con il gruppo Shir Halayla ha portato Moshiko Halevi, Rafi Ziv e Shmulik Gov Ari.

Dal 1998 insegna danze popolari internazionali all’Associazione Nicola Saba di Mestre (VE) c/o la Scuola Media Giulio Cesare.

Nel 2001 ha creato l’Associazione MusicaFolkDanza che si occupa dello studio e della divulgazione della musica e delle danze popolari, dal 2002 MFD partecipa al festival Venezia Suona dove presenta le danze ebraiche in Campo del Ghetto Nuovo.

Dal  2007 tiene un ciclo di lezioni di aggiornamento di danze popolari internazionali con il gruppo danze Perché No di Montebelluna (TV).

Collabora saltuariamente con il gruppo musicale Samarcanda di Mestre (VE) in qualità di ricercatore dei brani musicali popolari nonché di presentatore degli stessi in occasione delle lezioni concerto che il gruppo stesso ha occasione di proporre.

Oltre alla danza si interessa anche di musica popolare, suona la fisarmonica e la chitarra e si propone sia in qualità di animatore che di musicista in occasione di feste a ballo tenute all’interno delle più svariate manifestazioni popolari.

Nel 2003 e nel 2005 ha suonato alla festa nazionale delle scuole Steiner-Waldorf in Italia.

Nel 2006 ha iniziato a frequentare un corso di perfezionamento di fisarmonica con il Maestro Victor Sasu direttore della Scuola di musica “Igor Stravinski di SPINEA (VE).

Nel 2006 ha partecipato, in qualità di insegnante al Campus di danze ebraiche Machol Hashalom (Lille – Francia). Attualmente continua la sua ricerca studiando in continuazione nuovi repertori con nuovi insegnanti e raccogliendo tutto il materiale reperibile in circolazione per arricchire continuamente le sue proposte didattiche.